V minulém týdnu se třída 5. A věnovala v hodinách matematiky jednotkám délky. Aby žáci lépe pochopili vztah mezi odhadem a realitou, proběhla ve spolupráci s 9. A praktická výuka v terénu. 
Na čtyřech stanovištích čekaly na žáky různorodé úkoly. Nejdříve museli provést kvalifikovaný odhad délky (rozměru) a poté změřit skutečné rozměry vhodnými měřidly. Všechny údaje si zapisovali a na závěr porovnali naměřené údaje se svým odhadem. 
Na čtyřech stanovištích čekaly na žáky různorodé úkoly. Nejdříve museli provést kvalifikovaný odhad délky (rozměru) a poté změřit skutečné rozměry vhodnými měřidly. Všechny údaje si zapisovali a na závěr porovnali naměřené údaje se svým odhadem. 
